Classe De Cinquième Française

Classe De Cinquième Française

Classe de cinquième française

Cet article fait partie d’une série sur
le système éducatif français

Image éducation France
École maternelle en France

École maternelle en France Enseignement primaire en France •

Toute petite section Petite section Moyenne section Grande section

École élémentaire en France
École élémentaire en France

CP CE1 CE2 CM1 CM2
Enseignement adapté : CLIN CLIS

Collège en France

Collège en France Diplôme national du brevet

6e 5e 4e 3e
Enseignement adapté : CLA UPI SEGPA

Lycée en France

Lycée en France Baccalauréat CAP BEP

2de1eTerminale
Baccalauréat général
Séries : ES L S

Baccalauréat technologique

Séries : ST2S STI STG STL STAV Hôtellerie TMD

Baccalauréat professionnel
Enseignement supérieur

Études supérieures

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La classe de 5e en France est une classe du collège. Il s'agit également de la seule classe du système éducatif français pour laquelle seuls les parents décident ou non du redoublement de leur enfant.[réf. nécessaire]

Les heures de cours hebdomadaires sont les suivantes:

Matières Heures de cours hebdomadaires de l'élève
Français 4 heures
Section Sport ( Foot, Basket, Handball, VTT, etc...) (en option) 3 heures
Histoire-Géographie et éducation civique 3 heures
Langue Vivante 3 heures
Mathématiques 3 heures et demi
Physique-chimie 1 heure et demi
Sciences de la vie et de la terre 1 heure et demi
Éducation physique et sportive 3 heures
Latin (en option) 2 heures
Technologie 1 heure et demi
Arts Plastiques 1 heure
Musique 1 heure
Itinéraire de découverte(IDD) 2 heures
Religion(seulement en Alsace) 1 heure
Vie de classe 1 heure tous les 15 jours

N.B : L'élève peut prendre l'option bilingue, c'est à dire avoir deux langues vivantes 1 de 3 h chacune, généralement allemand et anglais.

Sommaire

Programme

Arts Plastiques

Évolution

La réalité des programmes d'arts plastiques aux collèges sont désormais très loin des clichés associés à la discipline :

  • Les arts plastiques ne sont pas seulement une affaire d'imagination et d'effets techniques ; la différence entre un niveau bas et haut dans la même classe n'est pas la capacité (certains disent « dons ») que peut avoir un élève a savoir dessiner.

Bien que cette appellation subsiste malheureusement, le cours d'arts plastiques n'est plus un cours de dessin en tout cas pas plus qu'un professeur de français n'est un prof d'orthographe!).

Le but est avant tout d'associer un « comment » faire avec un « pourquoi » faire, et de rendre les élèves attentifs à leur propre environnement visuel en privilégiant un rapport critique.

Éducation civique

  • L'égalité
  • La solidarité
  • La sécurité

Éducation musicale

  • Flute
  • Chant
  • Rythme (ex : Le rythme de valse)
  • Le Chant grégorien
  • La chanson profane

Éducation physique et sportive

Français

Littérature :

  • le conte
  • La nouvelle
  • La poésie
  • Le roman policier
  • Le comique et l'humour (dérision critique)
  • La découverte des grands voyageurs
  • Les différents types de textes (Explicatif, narratif, argumentatif et descriptif)

Grammaire/orthographe/Conjugaison :

  • Le présent de l'indicatif
  • Les adjectifs qualificatifs
  • Les compléments circonstanciels
  • Les sujets
  • Les homophones

Histoire

On y voit tout le Moyen Âge :

  • L’Empire byzantin
  • Les débuts du monde musulman
  • L’empire carolingien
  • L’Église
  • Les cadres politiques de la société (féodalité, villes/campagnes)
  • La France du Xe au XVe s.
  • Humanisme, Renaissance et réformes

On y voit aussi le premier siècle des Temps Modernes :

  • La France au XVIe s.

Géographie

  • L'Afrique
  • Le Maghreb
  • L'Asie
  • La Chine ou l'Inde (au choix du professeur)
  • L'Amérique
  • Le Brésil

Mathématiques

Algèbre :

  • Priorité des opérations, distributivité
  • Opérations sur les fractions
  • Nombres relatifs
  • Repérage
  • Équations du type a\times x=b et a + x = b
  • Calcul littéral

Géométrie :

  • Symétries axiale (révision) et centrale
  • Formules d'aires
  • Prisme et cylindre
  • Parallélogrammes et parallélogrammes particuliers (carrés, losanges...)
  • Angles
  • Triangles

Statistiques : généralités

Langue(s) vivante(s)

Normalement, une seule langue vivante est enseignée en classe de cinquième. C'est souvent l'anglais, l'allemand ou l'espagnol. Les élèves peuvent cependant choisir dès la cinquième d'étudier une langue ancienne (latin ou grec).

Si anglais:

BE, HAVE GOT, les mots interrogatifs.

Le présent simple, questions en YES/NO.

Preterite(régulier, irrégulier, BE).

BE + V-ing, BE going to, tags de confrmation, A(N)ou THE.

Will/Won't, tags de surprise, Preterite Composé.

Have to, had to et will have to, Exclamation:What/How.

Could, BE able to et manage to, Comparatives.

Les superlatifs, "beaucoup", "trop".

Present perfect, some, any et no, May.

Latin

Thèmes :

  • Histoires d'animaux, fables (Pline)
  • Mythologie romaine et grecque
  • Vie quotidienne des romains

Notions de grammaires :

  • Les cas latins (nominatif, vocatif, accusatif, génitif, datif et ablatif)
  • Sum (être) et ses composés (possume, supersum, adsum, absum)
  • Le présent de l'indicatif
  • L'imparfait de l'indicatif
  • Le parfait de l'indicatif
  • La première déclinaison (féminin)
  • La deuxième declinaison (masculin et neutre)
  • La troisième déclinaison
  • Les adjectifs qualificatifs de la 1ère classe
  • Les pronoms relatifs
  • Les pronoms-adjectifs démonstratifs

Sciences physiques

Programme rentrée 2006
Initiation à la démarche d'investigation (raisonnement, rigueur, autonomie)

  • Les circuits électriques en courant continu.
  • L'eau dans notre environnement.
  • La lumière.

Sciences de la vie et de la terre

Programme 2006, réécrit en 2007 en intégrant les compétences du socle commun.

  • Respiration et occupation des milieux de vie.
  • Fonctionnement du corps humain et besoin en énergie.
  • Géologie externe : évolution des paysages

BO n°6 19 avril 2007

Technologie

  • Utilisation du tableur grapheur (5TS) : Environ 1/6 de l'année (5 séances)
  • Production sérielle à partir d'un prototype (5PS) : Environ 1/3 de l'année (10 séances)
  • Pilotage par ordinateur (5PO) : Environ 1/6 de l'année (5 séances)
  • Montage et emballage d'un objet technique (5ME) : Environ 1/3 de l'année (10 séances)

Nouveaux programmes pour 2009, sur le thème du bâtiment.

Vie de classe et de l'établissement

Voir aussi

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