Pensées sur l’éducation

Pensées sur l'éducation

Pensées sur l'éducation
Couverture de la dixième édition
Auteur	John Locke
Genre	Education et philosophie
Éditeur	Awnsham and John Churchill
Date de parution	1693

Pensées sur l'éducation, également connu sous le titre Quelques pensées sur l'éducation (Titre original : Some Thoughts Concerning Education), est un traité d'éducation écrit en 1693 par le philosophe britannique John Locke. Durant plus d'un siècle, il constitue le travail philosophique sur l'éducation le plus important d'Angleterre, et est traduit dans la plupart des langues européennes durant le XVIII^e siècle. La plupart des auteurs européens plus contemporains, dont Jean-Jacques Rousseau, ayant écrit sur le sujet ont par ailleurs reconnu son influence.

Dans son Essai sur l'entendement humain de 1690, Locke décrivait déjà une nouvelle philosophie de l'esprit, et affirmait que l'esprit de l'enfant était un tabula rasa ou une « page blanche »; c'est-à-dire qu'il ne contenait aucune idée innée. Pensées sur l'éducation explique comment éduquer l'esprit en utilisant trois méthodes distinctes : le développement d'un corps sain, la formation d'un caractère vertueux, et le choix d'un programme d'études approprié.^[1]

Les lettres qui constituent le traité tel qu'il est connu aujourd'hui étaient à l'origine destinées à l'un de ses amis aristocrates, sous le titre Some Thoughts (Pensées). Devant les conseils de cet ami, il fut publié hors de cette sphère privée, ce qui permit aux femmes et aux classes inférieures d'accéder aux même aspirations d'éducation que celles desquelles il était à l'origine destiné.

Notes

1. ↑ Yolton, John. John Locke and Education. New York: Random House (1971), 6.

Sources

• Article traduit d'après Some Thoughts Concerning Education (24 avril 2007, Wikipédia anglophone)

Bibliographie anglophone

• Yolton, John. John Locke and Education. New York: Random House, 1971. ISBN 0394310322.

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