Agrégation d'histoire

Le concours d'agrégation d'histoire est organisé, avec le concours d'agrégation de géographie et le concours d'agrégation d'histoire et géographie, pour le recrutement des professeurs agrégés enseignant l'histoire-géographie. 70 postes étaient proposés en 2011, nombre resté stable pour la session 2012.

Sommaire

Epreuves

  • Épreuves d'admissibilité (écrit) :
Épreuve Durée Coefficient
1. Dissertation d'histoire 7 h 1
2. Dissertation d'histoire 7 h 1
3. Commentaire de texte 7 h 1
4. Dissertation de géographie 7 h 1

Chacune des épreuves écrites d'histoire concerne obligatoirement une période historique différente. De plus, les deux dissertations sont données dans un ordre chronologique : si l'histoire médiévale, par exemple, tombe en première dissertation, la seconde dissertation portera systématiquement sur la question d'histoire moderne ou celle d'histoire contemporaine (et non d'histoire ancienne, qui peut cependant être posée en commentaire).

  • Épreuves pratiques et orales :
Épreuve Préparation Durée Coefficient
1. Leçon d'histoire générale (« hors-programme ») 6 h 0 h 50
leçon : 0 h 35
entretien : 0 h 15
2
2. Commentaire de document d'histoire 6 h 0 h 45
leçon : 0 h 25
entretien : 0 h 20
2
3. Épreuve de géographie 6 h 0 h 45
exposé : 0 h 25
entretien : 0 h 20
2

Les questions au programme

Programme 2011

Questions d'histoire

  • Rome et l’Occident, de 197 avant J.-C. à 192 après J.-C. (Îles de la Méditerranée occidentale (Sicile, Sardaigne, Corse), Péninsule ibérique, Gaule (Cisalpine exclue), Germanie, Alpes (provinces alpestres et Rhétie), Bretagne)
  • Structures et dynamiques religieuses dans les sociétés de l'Occident latin (1179-1449)
  • Les circulations internationales, années 1680-années 1780
  • Le monde britannique de 1815 à 1931

Questions de géographie

  • L'Europe
  • La France urbaine

Programme 2010

Questions d'histoire

  • Rome et l’Occident, de 197 avant J.-C. à 192 après J.-C. (Îles de la Méditerranée occidentale (Sicile, Sardaigne, Corse), Péninsule ibérique, Gaule (Cisalpine exclue), Germanie, Alpes (provinces alpestres et Rhétie), Bretagne)
  • Pouvoirs, Église et société dans les royaumes de France, de Bourgogne et de Germanie de 888 aux premières années du XIIe siècle
  • Les affrontements religieux en Europe du début du XVIe siècle au milieu du XVIIe siècle
  • Le monde britannique de 1815 à 1931

Questions de géographie

  • L’Europe
  • La France : aménager les territoires

Programme 2009

Questions d'histoire

  • Économies et sociétés de 478 à 88 en Grèce ancienne (Grèce continentale, îles de la Mer Egée, cités côtières d'Asie Mineure)
  • Pouvoirs, Église et société dans les royaumes de France, de Bourgogne et de Germanie de 888 aux premières années du XIIe siècle
  • Les affrontements religieux en Europe du début du XVIe siècle au milieu du XVIIe siècle
  • Penser et construire l'Europe de 1919 à 1992 (hors des expériences propres au monde communiste)

Questions de géographie

  • La France : aménager les territoires
  • Nourrir les hommes

Remarques : En histoire, deux questions sur quatre sont renouvelées chaque année, chaque question restant au programme deux ans. En géographie, une question sur la France est maintenue chaque année, tandis qu'une autre question change tous les ans. Depuis 2008, la question sur la France est thématique, le thème de la session 2011 étant « Aménager les territoires ».

Polémique lors de la session 2011

L'agrégation d'histoire a fait l'objet d'une attention exceptionnelle de la part du grand public lors de la session 2011 : le texte donné à l'épreuve de commentaire historique était en effet présenté comme un authentique texte médiéval rédigé au XVe siècle, alors qu'il s'agissait en réalité d'une reconstitution romancée de Palémon Glorieux publié en 1964. Les deux historiennes à l'origine du sujet ont démissionné du jury après la révélation de leur erreur dans les médias français. Le ministère de l'Éducation nationale a officiellement pris position en annonçant que cette erreur, si elle n'était pas conforme à la rigueur scientifique requise, n'entraînait pas pour autant l'annulation de l'épreuve puisque le principe d'égalité entre les candidats n'avait pas été enfreint.

Taux de réussite

Statistiques de l'agrégation d'histoire (2003-2011)[1]
Inscrits Non éliminés[2] Admissibles Admis Barre d'admissibilité/80 (/20) Barre d'admission/200 (/20)
2011 1654 561 (34 %) 143 (25 %) 71 (12,7 %) 31 (7,75) 87,5 (8,75)
2010 2113 1051 (50 %) 165 (16 %) 84 (8 %) 34,5 (8,625) 87,5 (8,75)
2009 2309 1234 (53 %) 172 (14 %) 84 (6,8 %) 33,5 (8,375) 85,5 (8,55)
2008 2624 1398 (53 %) 193 (14 %) 83 (5,9 %) 35 (8,75) 91 (9,1)
2007 2721 1389 (51 %) 199 (14 %) 92 (6,6 %) 34,5 (8,625) 88 (8,8)
2006 2989 1575 (53 %) 208 (13 %) 92 (5,8 %) 34,5 (8,625) 90 (9)
2005 3118 1788 (57 %) 254 (14 %) 128 (7,2 %) 33,5 (8,375) 81 (8,1)
2004 3049 1763 (58 %) 238 (13,5 %) 115 (6,5 %) 32,5 (8,125) 82,5 (8,25)
2003 3061 1770 (58 %) 269 (15 %) 134 (7,6 %) 33 (8,25) 86,3 (8,63)
Évolution du nombre de postes pourvus (1991-2012)[3]

Entre 2003 et 2009, le nombre de candidats effectifs a diminué de 30 %, sans compenser la raréfaction des postes (-37 % sur la période). D'année en année, le concours est donc de plus en plus sélectif : depuis 2005, le taux d'admission réel n'a jamais dépassé la barre des 7 %, ce qui en fait en 2009 la deuxième plus difficile des agrégations, après celle d'art plastique option A et devant celles de philosophie et d'éducation physique et sportive[4].

Le taux de réussite est très variable selon les académies. Il est exceptionnellement élevé dans les académies de Créteil-Paris-Versailles et de Lyon en raison de la présence des Ecoles Normales Supérieures de la rue d'Ulm, de Lyon, de Cachan (les étudiants de cette dernière bénéficiant de la préparation proposée par la rue d'Ulm[5]), de l'Ecole des Chartes, et de facultés réputées comme Paris-I et Paris-IV[6].

Lauréats célèbres

Parmi les lauréats célèbres de l'agrégation d'histoire-géographie puis d'histoire, on peut citer : Alexandre Adler (1974), Maurice Agulhon (1950), Lucie Aubrac (1938), Alfred Baudrillart (1881), Alain Besançon (1957), Georges Bidault (1925), François Bluche (1950), Jérôme Carcopino (1904), Pierre Chaunu (1947), Philippe Contamine (1956), Joël Cornette (1974), Denis Crouzet (1976), Daniel-Rops (1922), Jean Delumeau (1947), Albert Demangeon (1895), Georges Duby (1942), Jacques Droz (1932), Jacques Dupâquier (1949), Jean-Baptiste Duroselle (1943), Victor Duruy (1833), Jean Favier (1959), François Furet (1954), Max Gallo (1960), Benoît Garnot (1976), Pierre Gaxotte (1920), Pierre George (1930), Raoul Girardet (1944), Pierre Goubert (1948), Julien Gracq (1934), Jules Isaac (1902), Jean-Noël Jeanneney (1965), Louis Joxe (1925), Camille Jullian (1880), Roger Karoutchi (1974), André Kaspi (1961), Annie Kriegel (1948), Michel Labrousse (1935), Ernest Lavisse (1865), Marc Lazar (1979), Jacques Le Goff (1950), Robert Mandrou (1950), Henri-Irénée Marrou (1929), Emmanuel de Martonne (1895), Roland Marx (1956), Albert Mathiez (1897), Jean Poperen (1947), Antoine Prost (1957), Madeleine Rebérioux (1945), Romain Rolland (1889), Charles Seignobos (1877), Jean-François Sirinelli (1973), Albert Soboul (1938), Amédée Thalamas (1892), Albert Thibaudet (1908), Jean Tulard (1958), Maurice Vaïsse (1967), Jacques Verger (1966), Paul Vidal de la Blache (1866), Pierre Vidal-Naquet (1955), Jean Vigier (1946), Laurent Wauquiez (1997), Olivier Wieviorka (1984), Michel Winock (1961), Laurent Wirth (1979).

Références

  1. Source : Rapports du jury. Les taux d'admissibilité et d'admission sont ici calculés à partir du nombre de présents non-éliminés, et non de celui des inscrits.
  2. Candidats ayant réellement composé aux 4 épreuves écrites
  3. [doc] Statistiques établies par Bernard Klein, responsable de la préparation de Paris-IV
  4. Pour exemple résultats de l'agrégation externe 2009 où le taux est de réussite est de 5.97% soit le deuxième plus faible après les Arts plastiques option A à 5.46%
  5. Source : Déroulement de la scolarité au département de Sciences sociales de l'ENS de Cachan
  6. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2007/agreg_ext/histoire.pdf

Voir aussi

Bibliographie

  • André Chervel, Histoire de l'agrégation. Contribution à l'histoire de la culture scolaire, Paris, Kimé, 1993, 289 p.
  • Yves Verneuil, Les agrégés. Histoire d'une exception française, Paris, Belin, 2005, 367 p.

Articles connexes

Liens externes


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