Demande originaire

Demande originaire

Besoin désir demande

Lacan a introduit le triptyque de la quête de satisfaction : besoin, désir, demande, lors du séminaire IV, La relation d'objet.

Sommaire

Évolution des concepts de désir, besoin et demande

  • Lacan part d'un modèle freudien (voir plus bas).
  • Mais il travaille cette pensée freudienne à l'aide d'apports philosophiques ignorés, ou inutilisés par Freud.
  • Introduction : Séminaire IV (à vérifier).

Besoin et désir chez Freud

Article détaillé : Expérience de satisfaction.

Le besoin et le désir sont, tôt, différenciés par Sigmund Freud. Le modèle en est l'expérience de satisfaction, moment historique de maturation de l'enfant, dont le chercheur en métapsychologie se voit contraint de faire l'hypothèse.

Le triptyque

Lacan part de la même considération d'une expérience de satisfaction : l'enfant est dans le besoin, il a faim et en souffre. Puis, sa mère satisfait ce besoin, le comble et l'enfant n'a plus faim, d'où naissance du désir.

Mais la mère offre également à l'enfant un en plus de plaisir, par exemple en le caressant, le rassurant de diverses manières, ce qui amène l'enfant à découvrir la demande, qui est demande d'en plus et dont les modalités sont essentiellement inconscientes : la demande aura une importance essentielle dans la cure psychanalytique.

La distinction entre besoin, désir et demande n'est pas la seule approche théorique du manque : on trouve au cœur de la pensée de Lacan la différenciation d'un manque symbolique - la castration -, d'un manque réel - la privation -, et d'un manque imaginaire - la frustration.

Besoin

Le besoin regroupe les manques de nature biologique. Il s'agit de nécessités physiques, de besoins vitaux. Mais la psychologie a très vite su reconnaître que le besoin vital et le besoin physique ne correspondaient pas tant ; ainsi, avec l'hospitalisme, il s'est avéré que la présence de l'autre est tout autant nécessaire à la vie que la nourriture.

La distinction d'un besoin, par opposition aux autres formes du manque, ne peut donc retenir longtemps la qualité de vital comme élément départageant. Sur le modèle freudien, on retiendra la différence entre besoin et pulsion : le besoin est une question qui se pose à un moment donné, tandis que la pulsion est constante.

Désir

  • Pour Lacan, le désir est devenu un concept important, ce n'est pas une simple pulsion. Le désir est dans une relation étroite avec le manque.
  • La différence avec les pulsions, c'est que le désir est soutenu, non pas par plusieurs sources, mais par la chose, et ainsi le désir court après un but impossible à atteindre. (Lacan)
  • Tant que ce désir est en mouvement, le psychisme fonctionne. Tout au long de sa vie, l'individu cherche à retrouver le premier moment de jouissance, de non frustration. Dans le cas où une personne s'approcherait de trop près de cet ensemble de sensations de son enfance (cf. demande originaire), le sujet tombe alors dans un état de lourde mélancolie.
  • « Le désir du sujet est le désir de l'autre »[1], autre symbolique, précise Lacan afin de se préserver des interprétations de type social. Lacan imagine, même si ça n'est pas forcément son but, ce processus par le stade du miroir.
  • Il s'appuie aussi sur le philosophe Baruch Spinoza pour faire ressortir l'importance du désir.

Différence entre besoin et désir pour Lacan

Pour Lacan, le besoin et le désir doivent se voir sur deux niveaux. Le premier, le besoin, est l'héritage animal de l'Homme, qui a des obligations biologiques, vitales. Le second, le désir, est propre à l'espèce humaine, qui va au delà du simple bien-être organique.

Demande

Selon l'approche lacanienne, la demande se situe entre le besoin et le désir, entre la nécessité et le désir de l'autre.

Demande originaire

Genèse de la demande originaire

  • Dès sa naissance, le bébé est plongé dans un bain de langage (Toucher, odeur, son…). Ceci restera comme une trace en lui tout au long de sa vie.
  • Il pleure pour la première fois parce qu’il a faim. C’est la demande originaire.
  • La mère interprète ce pleur et lui donne le sein pour la première fois. Au début, le bébé ne fait qu’un avec l’autre. C'est un rapport fusionnel.
  • Le bébé est pleinement satisfait.
  • La mère retire le sein.
  • Frustration du bébé. Celui-ci hallucine le sein.
  • Durant cette première réponse, la mère a donné à la fois l’objet spécifique concret (le sein) et du symbolique : la relation d’amour de la mère, et ses propres désirs.
  • Le nourrisson est capable de différencier ses deux niveaux. Il va donc parfois demander seulement le niveau symbolique en pleurant.
  • La mère l’interprète comme de la faim, et peut ne répondre qu’au premier niveau de la demande (la nourriture).
  • Frustration du bébé
  • Cette frustration crée un manque, un vide dans la demande.
  • Celui-ci va croître à chaque demande non satisfaite pleinement.
  • Le bébé va essayer d’atteindre le plaisir de la première fois. Cette recherche est l’énergie libidinale. Cette pulsion c’est ce qui va faire le lien entre le corps et l’esprit.
  • L'enfant n'arrivera jamais à retrouver cette première trace (tout ce qui a affecté ses sens lors de la première tétée). C’est le stade oral.

Demande chez l'adulte

Comme dans la demande originaire, la demande chez l'adulte a toujours plusieurs strates. On a ce qui est dit explicitement et ce qui est dit implicitement. Lors d'une thérapie, le rôle du psychanalyste est d'abord de découvrir l'implicite de la demande du patient.

Demande et psychothérapie

La demande est un facteur essentiel de toute psychothérapie ; l'idée la plus commune est que la demande est fortement présente dans la névrose, tandis que les autres pathologies inquiètent le processus thérapeutique dès cet aspect. Certains psychanalystes s'entendront donc à travailler avec la demande d'un tiers - ce qui est bien le cas avec la psychanalyse des enfants.

Il faut cependant distinguer entre la demande formelle et la demande inconsciente : un patient peut s'adresser à un psychothérapeute sans avoir de vraie demande, de même un enfant peut être adressé à un psychanalyste par ses parents et rapidement développer une forte demande.

On le voit, cette distinction entre trois manques, besoin désir et demande, répondait parfaitement à une question de l'ordre du transfert.

Références

Articles connexes

Bibliographie

Voir aussi l'article Jacques Lacan, pour une liste plus complète de ses œuvres.

  • Joël Dor, Introduction à l'œuvre de Lacan, TI
  • Jacques Lacan, Séminaire IV, La relation d'objet
  • Elisabeth Roudinesco, Dictionaire de la psychanalyse
  • François Duyckaerts, Les fondements de la psychothérapie
  • Lofts S.G., Moyaert P., La pensée de Jacques Lacan. Questions historiques. Problèmes théoriques
  • Sigmund Freud, Cinq lecons sur la psychanalyse

Notes

  1. Lacan
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