Autistes sans frontières

L'association Autistes Sans Frontières (ASF) a été créée en janvier 2004 pour aider les enfants autistes à progresser, grâce aux thérapies éducatives et comportementales, et grâce à leur intégration scolaire en milieu ordinaire.

Actions

• Soutien financier d’une quinzaine d’associations
• Co-financement de l’intégration scolaire de 200 enfants
• Création dans les Hauts de Seine d’un SESSAD expérimental de 50 places, unique en France légitimant et officialisant les thérapies éducatives et comportementales
• Campagne de sensibilisation à l’autisme : 1 affiche et 3 films diffusés au cinéma et à la télé
• Une quinzaine d’opérations caritatives menées en grande partie grâce au partenariat avec Sephora

Objectifs

• la généralisation des thérapies éducatives et comportementales précoces et intensives relayées par le Service public
• la généralisation des dispositifs d’accompagnement spécialisé pour optimiser l’intégration scolaire des enfants autistes
• la création de centres de formation spécialisés dans l’accompagnement et la prise en charge des personnes autistes

Défendre le choix des thérapies éducatives et l’intégration scolaire en milieu ordinaire

• Malheureusement encore aujourd’hui en France, ces thérapies sont trop souvent ignorées. Une voie unique prédomine lorsqu’il s’agit de la prise en charge des enfants autistes : celle de la psychothérapie en milieu protégé.
• Lorsqu’on est parent d’un enfant autiste, la seule chose qui compte, la seule priorité, c’est d’aider au maximum son enfant. Face à la détresse, les querelles de chapelle et les luttes idéologiques sont tellement ineptes !
• Si l’approche psychanalytique aidait réellement leur enfant, les parents y adhéreraient en masse ! Néanmoins, force est de constater que cette approche reste totalement inadaptée aux problématiques de l’autisme.

Opter pour une prise en charge efficace permettant aux enfants de réellement progresser

• Il n’empêche qu’en France, les parents d’enfants autistes n’ont pas d’autre choix dans la prise en charge de leur enfant que cette option vouée à l’échec. Ils n’ont pas accès aux thérapies éducatives et comportementales qui, pourtant, ont largement fait leurs preuves aux États-Unis, au Canada, en Europe du Nord.
• C’est la raison pour laquelle, beaucoup de parents créent des associations, avec les professionnels à leur côté, pour mettre en place ces thérapies et favoriser l’intégration scolaire de leur enfant.
• « Autistes Sans Frontières » fédère ainsi les associations locales de parents qui optent pour cette approche dynamique, positive dont les résultats s’avèrent extrêmement bénéfiques et encourageants.

Notre démarche est résolument optimiste.

• Nous avons le sentiment que le savoir-faire que nous avons développé, avec tous les professionnels à nos côtés, présente un intérêt majeur, et qu’il est souhaitable de l’élargir pour répondre aux souhaits des parents et surtout pour offrir à des enfants une perspective vie, digne et la plus heureuse possible.

Structure

Il s'agit d'une coordination de plusieurs associations de parents d'enfants autistes. Trop petites séparément pour se faire entendre auprès des pouvoirs pwqtublics et des organismes de financement, elles se regroupent en coordination nationale, sous l'appellation « Autistes sans frontières ».

Démarche

Avec « Autistes sans frontières », ces associations militent en faveur d’une prise en charge éducative précoce et/ou soutenue des personnes autistes, pour les aider à progresser et leur offrir une véritable perspective d’avenir. Leur démarche préconise aussi fermement l'intégration sociale de ces personnes en milieu ordinaire, en s'appuyant sur des professionnels (accompagnateurs et psychologues) formés à l'autisme.

Qui composent ces associations ?

• Des parents motivés et déterminés à assurer un mode de vie digne et heureux pour leur enfant, avec une véritable insertion dans la société à l'âge adulte.
• Des parents qui souhaitent un changement profond dans les pratiques de soins et de prise en charge des personnes avec autisme.
• Des parents qui ont choisi l'option « optimisme » et non celle du découragement.
• Des parents qui pensent que, malgré les difficultés rencontrées, la vie avec un enfant autiste peut être formidable.

Repousser les frontières de l’autisme

Pourquoi avoir créé « Autistes sans frontières » ?

• Un enfant sur 1000 naît « autiste » en France. Trois garçons sont atteints pour une fille.

Le diagnostic est généralement posé vers l'âge de 2-3 ans. Et il représente un vrai traumatisme pour les parents. Que peuvent-ils faire ?

• Les seules solutions proposées en France pour de jeunes enfants sont des milieux « fermés » (hôpitaux de jour, Instituts Médico-Éducatifs).

Il n'y a pas le choix ! Pourtant, d'autres solutions existent. Notamment l'intégration en milieu ordinaire.

• Les parents qui souhaitent opter pour cette solution s'exposent à un véritable parcours du combattant s'ils sont isolés et non accompagnés.

C'est pourquoi ils sont contraints de se regrouper. Le but d'« Autistes sans frontières » est de soutenir les familles dans leur démarche et de les aider à financer ces projets d’intégration en milieu ordinaire.

« Ouvrir les frontières » : un symbole et une dynamique

• La dénomination d’« Autistes Sans Frontières » s’inscrit dans une dynamique, une volonté de sortir les personnes autistes du carcan psychiatrique, de les amener à vivre en dehors des institutions fermées qui les excluent d’entrée de jeu et les surhandicapent presque instantanément.
• « Autistes » : l’association centre son action sur les personnes autistes : leur éducation, un programme psycho-éducatif individuel adapté à leur profil particulier et l’élaboration d’un projet de vie le plus autonome, le plus digne et le plus harmonieux possible
• « Sans Frontières » : une frontière est, par définition, ce qui limite, ferme, sépare. Or nous militons pour que les personnes autistes ne soient plus assujetties aux milieux fermés, séparées de la « vraie » vie, mis de côté… Toute la philosophie de notre action consiste à décloisonner la prise en charge des personnes autistes, à « ouvrir les frontières » en trouvant des solutions pour leur permettre de vivre parmi les autres et non plus à côté des autres. « Ouvrir les frontières », cela concerne aussi bien l’école, les loisirs, la formation à un métier, l’environnement professionnel

• L’appellation « Sans Frontières » représente pour nous un symbole fort ; elle s’inscrit dans une dynamique positive prônant l’intégration en milieu ordinaire des personnes autistes, approche totalement précurseur et inédite en France.

Pourquoi préconiser absolument le milieu ordinaire ?

• D'abord parce que nous sommes convaincus que le milieu ordinaire, l'école en particulier, est indispensable à ces enfants dont le contact avec les autres est difficile.

Les études les plus récentes le montrent, c'est dès le plus jeune âge qu'il faut les socialiser, pour éviter un surhandicap et une exclusion précoce.

• Ensuite parce que les milieux « fermés » (hôpitaux de jour, Instituts Médico-Éducatifs) n'ont jamais fait la preuve de leur efficacité pour des enfants atteints d'autisme modéré à léger.

Tous les parents des associations ou presque ont eu affaire à ce genre de centre. Milieu inadapté, personnels mal formés, l'expérience a été la plupart du temps désastreuse, les enfants ne progressant pas du tout. Les enfants autistes ont pourtant droit, comme les autres, à une éducation digne de ce nom.

• Pour que cette intégration en milieu ordinaire soit optimisée, toutes les familles adhèrent à un programme de prise en charge éducative et psychologique, qui comprend plusieurs axes :

1. L'évaluation des comportements et du développement de l’enfant autiste afin d’identifier ses points forts, ses déficiences, son degré d’autonomie.
2. L'élaboration d'un projet éducatif personnalisé.
3. La mise en place de techniques de communication alternatives.

Les buts et objectifs de la coordination « Autistes Sans Frontières »

1. Permettre le développement, la professionnalisation et la reconnaissance d’une prise en charge intensive et/ou précoce des personnes autistes.
2. Favoriser l’intégration en milieu ordinaire des personnes autistes grâce à cette prise en charge chaque fois que cela est possible, et de participer au financement de ces intégrations.
3. Assurer une représentation nationale auprès des pouvoirs publics et des organismes nationaux.
4. Pratiquer les échanges et encourager l’indispensable entraide qui sont à la base des liens qui unissent ces associations au sein d’« Autistes Sans Frontières ».

Dans cet esprit, chaque association membre d’« Autistes Sans Frontières » s’engage à adhérer à ces différents objectifs et à apporter un soutien actif à « Autistes Sans Frontières » pour en assurer la mise en œuvre.

Critères d'adhésion des associations

Dans le cadre de son adhésion, chaque association reconnaît qu’elle répond précisément à au moins l’un des objets suivants :

1. Promouvoir, favoriser et développer les modèles d’intégration et d’accompagnement en milieu ordinaire, qu’ils soient scolaires, sociaux ou professionnels, d’enfants, d’adolescents et d’adultes autistes et/ou présentant des troubles apparentés.
2. Garantir, lors de la prise en charge et chaque fois que cela est possible, l’application des principes éducatifs ayant pour objectif l’intégration en milieu ordinaire des personnes autistes et/ou présentant des troubles apparentés.
3. Assurer la formation à l’autisme des accompagnants et auxiliaires d’intégration lors de leur recrutement ainsi qu’une supervision dispensée par des professionnels de l’autisme.
4. Établir un diagnostic précis sur la nature et le degré du handicap, surtout des enfants en bas âge.
5. Défendre les droits des enfants, adolescents et adultes autistes et/ou présentant des troubles apparentés, grâce à cette prise en charge intensive et/ou précoce.
6. Promouvoir la recherche éducative et médicale sur l’autisme et/ou les troubles apparentés.

« Autistes Sans Frontières » se veut la fédération de toutes les associations locales qui se battent chaque jour sur le terrain pour la défense de ces principes.

« Autistes sans frontières », passerelle d’échanges et d’informations, s’engage à jouer un rôle d’intermédiaire entre les familles, les psychologues, les associations locales d’aide aux personnes autistes.